Tecnologias Educacionais: Ensinando e Aprendendo com as TICs

Márcia Roseane de Souza 

Projeto: Eu Leio e Escrevo Sobre Folclore 

Grupo da Escola Municipal Professor Raimundo Guerra

Adriana Bernardo da Silva

Sônia Pereira de Brito

JUSTIFICATIVA

Com o intuito de estimular a leitura e escrita resolvemos desenvolver algumas atividades, relacionadas ao folclore, nas turmas do 1º ao 5º ano do ensino fundamental, onde pudéssemos contextualizar os saberes de forma interdisciplinar, pois é necessário envolver e instigar nossos alunos, para que possam adquirir habilidades de leitura, escrita e oralidade. 

OBJETIVOS

Objetivo geral:

• Utilizar as novas tecnologias como suporte pedagógico para desenvolver a leitura e escrita tendo como tema o Folclore. 

Objetivos Específicos

• Despertar o interesse pela leitura e escrita;
• Desenvolver a criatividade desenhando, criando, pintando, dramatizando parlendas, acrósticos entre outras;
• Valorização do trabalho por meio da apresentação dos mesmos para a comunidade. 

RECURSOS METODOLÓGICOS

• Assistir documentários;
• Ler, cantar e dançar cantigas;
• Pesquisa na internet;
• Entrevista;
• Ensaios;
• Filmar e fotografar as apresentações; 

DESENVOLVIMENTO

Inicialmente fizemos o levantamento do conhecimento prévio do aluno, logo após demos início as atividades explorando a leitura, escrita e oralidade. Para tanto utilizamos textos diversificados como lendas, advinhas, provérbios, cantigas de rodas, etc., tendo como suporte para assimilação desses conhecimentos, o aparato tecnológico existente na escola, onde os alunos usaram como recurso pedagógico, veiculo de informação e forma de expressão da nossa cultura popular, ou seja, nosso folclore. Concluímos com apresentações teatrais, acrósticos, mamulengos e participação na radio escolar, comidas típicas, para toda comunidade.

AVALIAÇÃO

Será contínua e processual considerando os objetivos gerais e específicos propostos nesse projeto e nas atividades relacionadas diárias desenvolvidas pelo professor.